Фазиль Искандер «Тринадцатый подвиг Геракла» — очень кратко

Учитель математики 5 Б класса никогда не бил и не наказывал своих учеников за плохое поведение и лень. Он использовал другой способ воспитания: преподаватель пытался донести свою мысль до ученика и заставить стыдиться самого себя с помощью шуток. У него это хорошо получалось.

Однажды автор рассказа не смог решить домашнюю задачу. Побоявшись насмешек Харлампия Диагеновича, он уговорил врача и медсестру делать прививки его классу именно на уроке математики (хотя была очередь другого класса).

Когда все ученики были привиты, им пришлось вернуться в класс. Преподаватель рассказал детям о «12 подвигах Геракла» и о 13-м подвиге, совершенном одним мальчиком не во благо, а из трусости. Потом вызвал главного героя к доске – тут стало ясно, о ком говорил учитель.

Моё мнение (вывод)

Идея произведения — через юмор дети и даже взрослые хорошо видят свои недостатки. Благодаря шуткам преподавателя школьники учились отвечать за свои поступки, признавать свои ошибки. Они начинали понимать, как важно стараться узнать что-то новое и научиться чему-то, если дана такая возможность.

Читайте также

А.П. Чехов «Человек в футляре» — очень кратко
«Человек в футляре» — краткое содержание рассказа А.П. Чехова для читательского дневника по школьной программе. Кратчайшее…