Графический диктант представляет собой технологию обучения, при которой усвоение материала и развлечение происходят одновременно.
Рисунок, получаемый в результате графического диктанта, доставляет ребёнку удовольствие, ведь это его творение, созданное с нуля, и получившее интересное изображение.
Графический диктант ОНЛАЙН
Для тех, кому не терпится уже начать рисовать под диктовку, представляю графический диктант, который можно выполнить прямо на этой страничке.
Начальная точка, от которой пойдёт рисунок, уже задана. Ваша задача: внимательно смотреть на задание со стрелочками и цифрами и чертить линии строго по этим рекомендациям.
Если стрелка смотрит вверх, то и откладывать нужное количество клеток нужно в этом направлении. И в другие стороны соответственно указателям.
Если рисунок будет выполнен правильно, то в конце вас ждёт картинка, нарисованная по схеме.
Наупражнявшись с диктантами, вы можете порисовать по клеточкам свои рисунки.
Те, кому интересно узнать про эту технику рисования, а вернее, про графический диктант: что это и «с чем его едят», добро пожаловать дальше за приятное чтиво.
Что такое графический диктант?
Для успешного обучения в школе ребёнок должен иметь хорошо сформированные графические навыки. Но даже если мы пропустили момент взросления детей или хотим сами как-то себя усовершенствовать, то будет полезным потренироваться в навыке письма, рисования.
Или просто начертании цифр и разнонаправленных линий.
Самая подходящая для этого случая методика — графический диктант.
Диктовать может кто угодно из семейного круга, друзей и товарищей, одноклассников. А можно вообще надиктовать задание на записывающее устройство и затем, прослушивая, выполнять упражнение.
Если проще, то это когда тебе диктуют, что тебе надо делать, а ты чертишь туда, куда сказали.
Графический диктант — это очень необычное задание для дошкольников и младших школьников. Но в то же время, это и самое из увлекательное время препровождения.
Ребёнок рисует линии вверх-вниз, влево-вправо, по диагонали. В результате чего получаются незамысловатые рисунки в виде животных, растений или любых других объектов живой и неживой природы.
Понятное дело, что это не шедевры живописи. Но это вполне узнаваемые по очертаниям изображения.
Самое главное в процессе выполнения графического диктанта — внимательно выслушать или прочитать задание, самое важное — запомнить, а самое сложное — воспроизвести диктовку на листе или мониторе.
Детям любого возраста нравится рисовать, а такой необычный метод, как графический диктант, позволяет формировать важные учебные навыки.
Коллекция интересных заданий, собранных на нашем сайте, поможет выбрать тот диктант, который будет под силу и в удовольствие именно вашему малышу.
Для этого задания распределены на категории лёгких, средних и сложных для выполнения.
Графический диктант или математический?
Графический и математический диктант часто представляют как одно и то же. Но я не совсем с этим согласна. Хотя в математическом диктанте могут быть предложены те же задания, что и в графическом, но это лишь один из видов математического диктанта.
Сам же математический диктант может быть и не связан с начертанием линий по клеткам.
Всё же графический диктант выполняется всегда на листе в клеточку. Педагоги придумывают различные варианты диктантов на клетках, чтобы использовать их в разных целях.
Это и диагностика уровней развития, например, усидчивости, внимания, мелкой моторики рук и т.п.; это и развивающие упражнения для формирования данных личностных качеств детей, начиная от дошкольного возраста.
Последние годы разрабатываются целые серии графических диктантов. Их выпускают целыми сборниками. По большей части такие специальные тетради способствуют дошкольникам в процессе их подготовки к образовательной деятельности.
Что необходимо для графического диктанта?
Для графического диктанта нужны самые простые вещи: до боли знакомые картинки с аннулированным внешним видом, оставлены лишь точки по наружному контуру, письменные принадлежности, желание заниматься, усидчивость и внимательность. Ну и интерес к обучению.
Если хоть немного зазеваться, то можно увести линию не в том направлении. И тогда рисунок не получится, условие диктанта не будет выполнено.
Родители могут сначала объяснить, как выполняется задание, распечатать для себя схему-подсказку, сделать наглядную памятку для ребёнка, которая всегда должна быть под рукой.
Ну и, конечно, же потребуется запас листочков бумаги в клеточку. А можно завести отдельную тетрадь в клетку, где будут выполняться задания постоянно.
Кроме бумаги (или тетради, или альбома) понадобится простой карандаш или ручка.
Полученный рисунок всегда можно разукрасить, если иметь под рукой цветные карандаши, фломастеры, ручки и т.п. Т.е. мы также получаем и раскраску из графического диктанта.
Вот сколько возможностей может дать ребёнку графический диктант.
Как выглядит графический диктант?
Это развивающая игра, в процессе которой на листе бумаги в клетку рисуются линии. Педагог или родитель говорит, в каком направлении необходимо делать линию — вверх, вниз, влево, вправо. Внимательно слушая указания ведущего, ребёнок рисует линии в соответствующем направлении.
Выглядит это следующим образом: ←1 ↑3 ←1 ↑1 ←1 ↑4 ←1 ↑2 →2 ↑1 →1 ↑2 →1 ↓1 →1 ↑1 →1 ↓1 →1 ↑1 →1 ↓2 ←4 ↓1 ←1 ↓3 →1 ↓1 →8 ↓3 ←1 ↑2 ←1 ↓5 ←1 ↑2 ←1 ↑1 ←4 ↓3
Что развивает графический диктант?
Вопросы «чем полезен графический диктант,» будет лишним, если рассмотрим, что задействовано в процессе его выполнения.
В результате выполнения задания тренируется мелкая моторика рук, внимательность и дисциплинированность. Всё это очень важные качества для предстоящего обучения ребёнка в школе.
Если использовать не только картинки с простым, лёгким рисунком, а также и более сложные варианты, то это развивает усидчивость и терпение.
При выполнении самостоятельных графических диктантов по схеме ребёнок получает возможность самодисциплинироваться, развивается такое качество как самостоятельность и мышление.
Если же задание ещё сильнее усложнить и предложить изобразить по клеточкам какую-то фигуру без схемы, то тут уже включается творческое мышление.
Когда задание выполнено, и ребёнок видит перед собой интересную картинку, он получает массу приятных ощущений, его самооценка повышается.
Польза графических диктантов
Немного структурирую информацию о важности графических диктантов.
Используя диктанты по клеточкам при работе с детьми, педагоги реализуют сразу несколько задач в личностном развитии малышей:
- совершенствование координации движений;
- развитие произвольного (и непроизвольного) внимания;
- развитие памяти;
- вырабатывание усидчивости во время занятий;
- формирование воображения;
- расширение словарного запаса;
- укрепление мелкой моторики рук;
- становление и формирование орфографической зоркости.
Все эти качества очень необходимы при подготовке к школе. Достигая положительных результатов во время графических диктантов, дошкольники самоутверждаются, их самооценка формируется как адекватное новообразование.
Дети начинают осознавать, как важно внимательно слушать задания и чётко следовать руководству взрослого.
Вот сколько полезных качеств, умений и навыков даёт графический диктант.
Правила графического диктанта
При выполнении графического диктанта недопустимо поспешное, торопливое выполнение шагов, чтобы не сделать ошибки.
Пусть малыш хорошо подумает, посмотрит на памятку, где изображены стрелочки, а затем аккуратно проводит каждую линию.
На листе бумаги в клетку ставится точка — она задаёт начало пути линии.
От этой точки далее пойдут чёрточки. Каждая черта это один шаг и размером он всегда в одну клетку.
2 шага — 2 клетки. Стрелка вверх — это один шаг вверх по клетке. Аналогично и стрелки вниз, влево и вправо — это один шаг в соответствующем направлении.
Затем взрослый объявляет каждый шаг, а ребёнок чертит линию в данном направлении.
Далее привожу задания для выполнения графических диктантов, если карандаш с бумагой у тебя всё же нашлись.
Графический диктант «Сердце»
Графический диктант «Утка»
Графический диктант «Человек»
«Дом»
«Заяц»
Благодарю за предоставленные материалы, думаю воспользуюсь ими в своей работе.